2009-08-02 そういえば採点 「知識を暗記するよりも、概念を展開できるようになることを目指す」という方針のもので上期の授業を展開したため、120人×2題の論述を採点した週末となったが、なかなか面白い発想があり楽しい時間だった。 ちなみに、出席回数と試験の点数の相関係数は0.533(p<0.01)と。授業の内容がそれなりに学習効果につながっている結果だったといえよう。そんな採点が終わり、一足早く昨日採点を終えた同居人とAdelscottを楽しみながら少し霧がかかった夜景を楽しんだ。